[中国早教] 孩子的创造力是怎样消失的

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秋qiu秋会员认证 发表于 2017-1-11 14:56:19 | 显示全部楼层 |阅读模式 |山西太原

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  1、帮宝宝做所有选择


      不给宝宝创造独立解决问题的环境,剥夺他自我发展的机会。看似减少了宝宝犯错误和失败的机会,却在无形中扼杀了宝宝的创造力。


  2 、错用物质奖赏


  “如果……,妈妈就给你买好吃的”。为了诱惑宝宝做事,妈妈用物质奖赏来给予鼓励。事实恰恰相反,当宝宝纯粹为了兴趣而做时,会更有创意,也更加享受其中的美妙过程。


  3、让宝宝参加等级评定


  当宝宝学习了一些艺术知识后去参加相应的评比活动时,乐趣就变成了一种任务,慢慢却丧失了对事物本身的乐趣,这对创造力是一种扼杀。


  4、敷衍宝宝的提问


  宝宝的问题难免有些幼稚,但你也不能不耐烦,敷衍了事,还得认真解答哦。


  5、监视多于关注


  宝宝也需要有个人的空间来充分发挥他的思维与创造力,如果家长总是监视着宝宝,在旁一直提醒或是打算宝宝思维,那宝宝要怎么创造呢?


  6、制止宝宝的探索行为


  宝宝总是按自己的行为方式不断探索着世界,免不了破坏一些东西,在“破坏”中,宝宝满足了好奇心,发挥了创造力,达到了学习和练习的目的。


  7、给宝宝不恰当的玩具


  很多所谓的高科技产品,似乎能开发智力,但事实给予宝宝的都是单一的一维的刺激,会限制想象力的发展。


  8、打断宝宝玩耍


  看宝宝玩橡皮泥,一会儿以后你可能会感到很无聊,于是打断宝宝,要带他玩别的,这可是不对的哟,要知道,当宝宝为正在玩的东西而激动时,他会学得最好。


  9、不允许宝宝犯错误和失败


  成年人都会犯错,何况是头脑还没有完全发育成熟的宝宝呢? 不允许孩子犯错,只会给孩子带来更多的压力,让孩子生活不快乐,思维的发展更加难以实现。


  10、过度赞美


  请明确告诉宝宝他哪里做得好,说具体点,不要笼统说他有多棒,因为创造性不是能度量和评估的。


  11、妄下定论


  宝宝心中的作品,有时并不像你看到的那样,没准宝宝做的是一只河马而你却说成了狮子,所以不要胡乱定性,限制他的思维。


  12、拿宝宝与别人比较


  每个宝宝在身体、智力、情感、社会能力等方面有着非常大的差异,所以,不要把别的宝宝当成你宝贝的标杆和榜样,如果被规定了固定的发展方向,宝宝前进的脚步就会放慢。


  13、大量灌输知识


  忽视宝宝兴趣而大量灌输知识,会使宝宝的大脑像计算机一样出现“死机”。宝宝如果失去自主思考的能力,也就失去了创造的能力。


  14、规范标准答案


  如果宝宝给出的答案不合乎要求时,你千万不要给出标准答案纠正。如果答案只有一个的话,宝宝的思维就失去了自由,更谈不上创造了。


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